Propuestas y Experiencias docentes
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Inaguramos una nueva sección en el Almacen de Documentos gracias a nuestros compañeros Victor Bermúdez y a Francisco Molina, que han tenido la amabilidad de compartir con nosotros unos documentos, que sin duda nos resultarán de utilidad de cara a iniciarnos en las novedades que la LOMCE nos ha regalado para este curso.
Con esta acción queremos iniciar una propuesta realizada en la última Asamblea de la PDFex en la que se planteó la posibilidad de ir creando y compartieno materiales que nos ayuden a realizar la implantación de las novedades introducidas en la LOMCE, al menos mientras esta siga vigente y nadie lo remedie.
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Nuestra compañera Celia Valdelomar del IES Enrique Diez Canedo de Puebla de la Calzada, nos ha informado a través del Grupo de Facebook PLATAFORMA POR LA DEFENSA DE LA FILOSOFÍA (PDF), de la actividad de debate político organizada por el departamento de Filosofía de este instituto. Esta actividad, que ha servido para mostrar la importancia del pensamiento filosófico en la formación crítica de nuestros jóvenes alumnos, ha tenido un seguimiento mediático debido a la participación de los candidatos al Gobierno de Extremadura.
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¿Y tú, quién quieres ser? es el título de la representación teatral que realizaron l@s alumn@s de 1º de Bachillerato en colaboración con el departamento de Filosofía del IES Santiago Apóstol de Almendralejo, para conmemorar el Día Mundial de la Filosofía, el pasado 21 de noviembre de 2014. Aunque este año, nuestra compañera Estefanía Cabecera Soriano no nos ha enviado el vídeo como hizo el año pasado, sin embargo nosotros lo hemos descubierto en su web. Como hicimos el año pasado, procedemos a embeberlo en nuestra web con el objetivo de que se conozca todo lo que vamos haciendo y vayamos animándonos y aprendiendo entre tod@s.
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Nuestro compañero Ramón Besonías ha publicado en el blog que gestiona, "TICtirití", una interesante experiencia realizada con sus alumnos de Ética de 4º de ESO.
La experiencia, un trabajo por proyectos, se ha realizado sobre los contenidos de la Identidad, "¿Quién soy yo?", en la que los alumnos tienen que indagar en su memoria biográfica, descubrir la importancia de tener memoria, de reconocer y valorar su pasado y el de aquellos que le rodean.
Si quieres saber más sobre esta experiencia, puedes visitar el siguiente enlace.
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Nuestra compañera Estefanía Cabecera Soriano, profesora de Filosofía del IES Santiago Apostol de Almendralejo, nos envía un vídeo sobre la representación de la muerte de Sócrates, que realizaron en el instituto para celebrar el día mundial de la filosofía.
Según nos cuenta Estefanía: "Quisimos utilizar la metáfora de la condena y muerte de Sócrates para representar la muerte de la filosofía en nuestra sociedad. La experiencia mereció la pena, la verdad. El guión lo redacté yo, a partir de El Fedón y de la Apología de Jenofonte".
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En la "III Lectura publica de textos filosóficos en defensa de la filosofía" que realizamos el pasado sábado día 23 en Badajoz, una compañera leía un texto de Epicuro en el que se afirmaba que la filosofía es válida en todas la edades. En este caso José Guerra se planteó que la filosofía es también para niños y está llevando a cabo un Taller de Filosofía para Niños en la Biblioteca "Bartolomé J. Gallardo" de Badajoz.
Taller de Filosofía para Niños está pensado para chavales entre 6 y 8 años, con el que se pretende crear un espacio donde los niños puedan expresarse libremente, despertar la imaginación, satisfacer la curiosidad y configurar un pensamiento creativo y crítico partiendo de su comprensión del mundo. Se construirá una comunidad de indagación donde las preguntas sean el auténtico motor del conocimiento. Este taller es totalmente gratuito, se inició el pasado día 20 de noviembre.
Para seguir el proyecto de José Guerra, podemos hacerlo a través de su página web http://www.filosofiaparaniños.es o de su página en Facebook.
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